西方孕妈运动体质不一样,西方孕妈运动体质不一样吗

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1. 改良派与改革派是一样的吗吗
2. 洋务运动中是否有学习过西方先进制度？
3. 五四新文化运动是西方文化吗？
4. 中国人向西方学习从器物到政治制度的变化是什么？

改良派与改革派是一样的吗吗

改良派与改革派是不一样的。

改良派只是想在原有的封建政体上，以温和的手段，通过学习西方的部分思想，引进西方的先进技术从而达到维护封建王朝统治的目的。

改革派则是要改变现有的政治体制，推行资本主义制度，甚至以暴力的手段推翻原有统治。全面学习西方。

洋务运动中是否有学习过西方先进制度？

洋务运动从学习器物到学习西方制度的原因是为了打破了古老的科举制度，培养了一批不同于传统的近代科技知识分子，一定程度上打通了社会文化风气，为后面科举制的废除奠定了一定的基础； 派遣留学生，为了更系统的学习西方先进的科学技术，洋务派向西方派遣 200 多位留学生，为洋务事业培养了一大批具有西学知识的新式人才，一方面也对中国的教育近代化起了极大的推动作用，为中国社会迈向近代化准备了最初始的文化条件。

五四***是西方文化吗？

文化，作为人类的共有财富，我不同意非要化得清楚。一种思想或称之文化相互借鉴是社会存在的必然，肯定会接入的新介入的社会群体中二次改造，但基本的人类价值观永远是一致的，***，自由平等和平。五四接受了外来的思想，但工业国与农业国情况不一样，发展的阶段不一样，对基本价值观的作用也不一样，先解决中国人的生存才是第一性，所以才有不同价值观的斗争。像纯西化的中国不可能，五四只是引进思想，不能称为西化。

五四运动受到了西方新文化的影响，但起决定作用的力量仍以内因为主，这是中国历史向前发展的一个飞跃。推翻几千年的封建帝制，被奴役的人民正在逐步觉醒，对于帝国主义和卖国***的罪恶行径，在无产阶级革命先驱们的号召和策动下，在青年学生中暴发的一次劈厉和风暴，这是中国无产阶级革命的预演和前奏……

中国人向西方学习从器物到政治制度的变化是什么？

（1）从***战争至甲午战争。这一时期主要是地主阶级改革派，林则徐、魏源：“开眼看世界”、洋务派“中学为体，西学为用”，坚持“中学为体，西学为用”的指导思想，主张“师夷长技”，学习西方仅停留在“器物”的层面上。

（2）从戊戌变法至五四运动前夕。这一时期中国民族资产阶级的不同派别先后登上政治舞台，他们以西方资产阶级政治学说为指导思想，主张效仿西方变革中国传统的政治体制，继而推及到思想文化的深层。

资产阶级思想启蒙、资产阶级民主革命思想传播和***兴起，构成了中国近代三次思想解放的潮流。

（3）从五四运动至新中国成立。这一时期，中国无产阶级登上了政治舞台，由中国***领导新民主主义革命。期间经历了“学俄国走十月革命道路”到“走中国特色的革命道路”思想历程。中国人民第一次真正找到自己的路——由新民主主义到社会主义的路。

中国近代思想解放潮流呈现以下三大特征：

1、近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题是为了中国的独立、民主和富强。学习西方与***侵略、启蒙和救亡相连，体现了强烈的反封建反侵略性质。

2、学西方的历程是一个由浅入深、由表及里，由“器物”到“制度”再到“文化” 不断深化的复杂历程。

3、中国人民对西方文化的认识经历了了一个由被动接受（例如林则徐等萌发新思想、洋务运动）到主动选择（例如辛亥革命）的过程，最终中国***选择了马克思主义，成为拯救国家、改造社会的思想武器。

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